4月25日，湖南省紅十字會(huì)授予長(zhǎng)沙華中醫(yī)衛(wèi)科技中等職業(yè)學(xué)?！凹t十字應(yīng)急救護(hù)智能化培訓(xùn)基地”，授牌儀式在我校隆重舉行。省紅十字會(huì)黨組書(shū)記、常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)伍英蒞臨我校指導(dǎo)工作并出席授牌儀式，省政協(xié)委員、我校董事長(zhǎng)兼校長(zhǎng)陳強(qiáng)代表學(xué)校接牌。省紅十字會(huì)黨組成員、秘書(shū)長(zhǎng)嚴(yán)國(guó)斌，省紅十字會(huì)賑濟(jì)救護(hù)部部長(zhǎng)侯雋、省紅十字會(huì)賑濟(jì)救護(hù)部三級(jí)調(diào)研員李海林，天心經(jīng)開(kāi)區(qū)黨工委委員、管委會(huì)副主任何海兵，天心區(qū)教育局黨委委員、副局長(zhǎng)王明勇等領(lǐng)導(dǎo)見(jiàn)證本次授牌儀式，我校董事長(zhǎng)兼校長(zhǎng)陳強(qiáng)、黨支部書(shū)記馬躍如、執(zhí)行校長(zhǎng)姜佐軍、常務(wù)副校長(zhǎng)李宏光等校領(lǐng)導(dǎo)參加授牌活動(dòng)。
▲湖南省紅十字長(zhǎng)沙華中醫(yī)衛(wèi)科技中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)急救護(hù)智能化培訓(xùn)基地授牌儀式現(xiàn)場(chǎng)
儀式現(xiàn)場(chǎng)，我校董事長(zhǎng)兼校長(zhǎng)陳強(qiáng)向省紅十字會(huì)黨組書(shū)記、常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)伍英一行匯報(bào)了學(xué)校近年來(lái)的辦學(xué)成果和辦學(xué)方針，著重強(qiáng)調(diào)學(xué)校在積極發(fā)揚(yáng)人道主義精神，全面落實(shí)紅十字“救在身邊”的方針戰(zhàn)略和加快籌建省紅十字長(zhǎng)沙華中醫(yī)衛(wèi)科技中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)急救護(hù)智能化培訓(xùn)基地等方面的努力和成效。
▲我校董事長(zhǎng)兼校長(zhǎng)陳強(qiáng)作學(xué)校辦學(xué)情況匯報(bào)
陳強(qiáng)校長(zhǎng)表示，希望通過(guò)本次湖南省紅十字應(yīng)急救護(hù)智能化培訓(xùn)基地建設(shè)契機(jī)，協(xié)同省紅十字會(huì)打造職業(yè)學(xué)校應(yīng)急救護(hù)品牌，辦出職業(yè)教育紅十字事業(yè)鮮明特色，堅(jiān)定落實(shí)學(xué)校良心教育、愛(ài)心教育、責(zé)任教育、勵(lì)志教育辦學(xué)思想。同時(shí)，他希望在省紅十字會(huì)的鼓勵(lì)和支持下，不斷提升學(xué)校應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)的規(guī)范化、智能化水平，并強(qiáng)調(diào)將積極組織師生投身紅十字志愿服務(wù)，致力于應(yīng)急救護(hù)知識(shí)和技能的全面普及，努力營(yíng)造學(xué)校人人學(xué)急救、急救為人的良好氛圍，充分發(fā)揮學(xué)校醫(yī)衛(wèi)專(zhuān)業(yè)技能在關(guān)愛(ài)生命、呵護(hù)生命方面的作用，為建設(shè)健康湖南、平安湖南作出積極貢獻(xiàn)。
陳強(qiáng)校長(zhǎng)表示，省紅十字應(yīng)急救護(hù)智能化培訓(xùn)基地落戶(hù)我校，是對(duì)學(xué)校在推動(dòng)保護(hù)人民群眾生命健康和推動(dòng)紅十字事業(yè)發(fā)展上的極大的鼓舞和激勵(lì)，學(xué)校將充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)和師資優(yōu)勢(shì)，在湖南省紅十字會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下積極組織師生力量，努力打造出一支高素質(zhì)應(yīng)急救護(hù)師資隊(duì)伍、人才隊(duì)伍，以實(shí)際行動(dòng)踐行“人民至上，生命至上”理念，為湖南省紅十字事業(yè)發(fā)展建設(shè)貢獻(xiàn)職教力量。
省紅十字會(huì)黨組書(shū)記、常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)伍英對(duì)我校的辦學(xué)情況和辦學(xué)成果給予充分肯定，對(duì)陳強(qiáng)校長(zhǎng)“致力為公、僑海報(bào)國(guó)”的思想給予高度贊揚(yáng)。伍英書(shū)記對(duì)學(xué)校提出幾點(diǎn)評(píng)價(jià)，一是高政治站位，學(xué)校始終把“旗幟鮮明講政治”放在首位，堅(jiān)持在辦學(xué)工作中落實(shí)黨和國(guó)家在紅十字建設(shè)事業(yè)的倡議和要求；二是辦學(xué)有溫度、有愛(ài)心。學(xué)校積極參加愛(ài)心救護(hù)、救助活動(dòng)，為貧困學(xué)生和困難人群提供重要幫助，將紅十字人道主義關(guān)懷融入學(xué)校辦學(xué)理念；三是辦學(xué)管理規(guī)范，辦學(xué)前景好。學(xué)校各項(xiàng)管理規(guī)章制度完善，堅(jiān)持做到黨建引領(lǐng)，依法辦學(xué)、依法治校，專(zhuān)業(yè)設(shè)置符合國(guó)家發(fā)展趨勢(shì)和社會(huì)發(fā)展需求，學(xué)生就業(yè)前景廣泛，未來(lái)可期。
▲湖南省紅十字會(huì)黨組書(shū)記、常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)伍英作講話(huà)
伍英書(shū)記表示：一是省紅十字會(huì)非常重視省紅十字應(yīng)急救護(hù)智能化培訓(xùn)基地建設(shè)，長(zhǎng)沙華中醫(yī)衛(wèi)科技中等職業(yè)學(xué)校是省紅十字首批應(yīng)急救護(hù)智能化培訓(xùn)基地試點(diǎn)單位，也是試點(diǎn)單位中唯一中職學(xué)校。省紅十字會(huì)將幫助學(xué)校培訓(xùn)基地作為省紅十字應(yīng)急救護(hù)示范點(diǎn)打造，幫助學(xué)校開(kāi)展急救人才和師資培訓(xùn)；二是省紅十字會(huì)將協(xié)助學(xué)校打造醫(yī)衛(wèi)特色，大力推進(jìn)學(xué)校醫(yī)衛(wèi)專(zhuān)業(yè)發(fā)展，加快產(chǎn)教融合步伐，構(gòu)建融合教育新生態(tài)；三是幫助推動(dòng)學(xué)校成立應(yīng)急救護(hù)志愿服務(wù)隊(duì)，為學(xué)校師生提供應(yīng)急救護(hù)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，擴(kuò)充紅十字應(yīng)急救護(hù)志愿服務(wù)隊(duì)伍，助推學(xué)校打造紅十字事業(yè)特色名片。
隨后，省紅十字會(huì)黨組書(shū)記、常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)伍英向長(zhǎng)沙華中醫(yī)衛(wèi)科技中等職業(yè)學(xué)校授牌，我校董事長(zhǎng)兼校長(zhǎng)陳強(qiáng)接牌。
▲湖南省紅十字會(huì)黨組書(shū)記、常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)伍英向我校授牌，我校董事長(zhǎng)兼校長(zhǎng)陳強(qiáng)接牌
儀式后，省紅十字會(huì)黨組書(shū)記、常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)伍英一行先后參觀(guān)了我校湖南聯(lián)通數(shù)字科技展廳、海爾人工智能物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)基地、中藥、藥劑實(shí)訓(xùn)室、醫(yī)衛(wèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室和湖南省紅十字長(zhǎng)沙華中醫(yī)衛(wèi)科技中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)急救護(hù)智能化培訓(xùn)基地，聽(tīng)取了校園應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)配置情況介紹，深入了解校園急救知識(shí)技能普及等情況，并現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)摩了應(yīng)急救護(hù)操作技能演示。
▲湖南省紅十字會(huì)黨組書(shū)記、常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)伍英一行參觀(guān)我校中藥、藥劑實(shí)訓(xùn)室
▲湖南省紅十字會(huì)黨組書(shū)記、常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)伍英一行觀(guān)摩我校應(yīng)急救護(hù)操作技能演示
我校一直秉承“生命至上，安全第一”的教育理念，將急救教育納入學(xué)校教育體系。近年來(lái)，學(xué)校在校園急救教育方面創(chuàng)新改革經(jīng)驗(yàn)取得顯著成效。學(xué)校通過(guò)舉辦急救知識(shí)講座、模擬演練和急救技能競(jìng)賽等形式，不斷激發(fā)全體師生學(xué)習(xí)急救知識(shí)的熱情，提升全校師生的急救意識(shí)和應(yīng)急處理能力。下一步，我校將持續(xù)加強(qiáng)應(yīng)急救護(hù)智能化培訓(xùn)基地建設(shè)，多措并舉提高學(xué)校急救服務(wù)水平和專(zhuān)業(yè)能力，為建設(shè)健康湖南、平安湖南貢獻(xiàn)職教力量。
▲合影留念
